2020年11月3日，为了帮助20级连锁经营管理专业的学生尽快适应大学的学习生活，深化理解学院育人培养模式，我专业针对学生从的高中到大学教学模式转变，学生不适应课堂的问题，进行了第二课堂延伸，《思维导图》的学习。本次课程由李乐老师引领，学生辅助的方式，翻转课堂的教学模式，让学生掌握思维导图的方法的同时，也让学生理解大学课堂上老师讲课的发散性思维模式。通过此次第二课堂活动，不仅帮助的学生学习方法的掌握，更重要的是，逐渐打开学生的思维局限，为以后的创新、创业都提供了思想帮助。