关于开展《2014级<专业岗位能力>企业实践教学培养实施方案》落实情况专项调研的通知时间：2017-04-25 来源： 作者：
各专业教学部：
为加强《专业岗位能力》企业实践教学培养的管理工作，推进专业人才培养模式改革，根据学院《关于印发〈广东碧桂园职业学院2017年主要工作任务分解一览表〉的通知》（院字[2017]2号）要求，学院定于2017年4月26日至6月10日开展2014级《专业岗位能力》企业实践教学工作调研。具体工作如下：
一、调研目的
本次调研旨在进一步掌握《2014级<专业岗位能力>企业实践教学培养实施方案》（以下简称《方案》的落实情况，总结成功经验，分析存在的突出问题，为专业岗位能力企业实践教学培养工作整改和修订《2015级〈专业岗位能力〉企业实践培养实施方案》提供依据，不断提高企业实践教学培养质量，实现高薪岗位职务能力培养目标，有效提升学生专业岗位技能与岗位职务能力，全面提高学院人才培养质量。
二、调研内容
调研内容主要涉及以下五个方面：
（一）《2014级<专业岗位能力>企业实践教学培养实施方案》落实的基本情况，包括：企业实践教学培养实施的组织、运行和管理情况；校企共同育人的实施情况、企业指导教师的带教情况；企业领导及企业导师和学生对《方案》的意见和建议。
（二）《专业岗位能力》课程模块（岗位工作任务）落实情况，要用实际数据说明以下几个方面的内容：一是《方案》中教学任务完成的比例，《方案》中计划的教学组织形式与的实际执行的吻合度和集中教学的落实情况、教学进程和各学习模块考核落实情况。对于没有完成的部分要说明其原因；二是通过《专业岗位能力》企业实践教学培养后，学生能力提升情况。要用数据说明通过一年的培养有多少学生已经具备了独立工作的能力，有多少学生仍需要在导师的指导下工作；三是要用事实说明，通过《方案》实施，在人才培养质量等方面取得哪些成绩，不足之处是什么，如何持续改进。
（三）校外实践教学基地管理及相关制度建设情况。包括已建立的实践教学基地运行现状及管理情况，相关规章制度建设等。
（四）在调研过程中一是要注重提炼2014级《专业岗位能力》企业实践教学培养过程中的典型案例（2-3项/专业），这些案例要能够体现学生在企业教师带教下如何取得了长足的进步；二是要注重影像资料的收集和整理工作。
（五）存在的不足及改进的方向。要全方位地了解和分析在《专业岗位能力》企业实践教学培养过程中存在的问题，提出整改意见及下一步工作思路。
三、组织工作
1、专业教学部成立专项调研小组，教学部领导为调研工作责任人。调研小组要明确调研工作的对象、时间和任务，调研的对象应包括：学生、企业导师和学生所在企业的相关领导。
2、为使调研工作有序进行，2014级4个专业教学部要制订本专业调研工作计划，并予以落实。
四、工作要求
1、进一步厘清学院《专业岗位能力》企业实践教学培养在实践教学工作中存在的薄弱环节，有针对性地提出加强和改进措施，完善2015级《<专业岗位能力>企业实践教学培养实施方案》，切实提高实践教学水平和人才培养质量。
2、通过现场走访、召开校企相关人员研讨会、电话、微信以及问卷调查等多种形式开展调研工作，要求数据全面、详实、有效，案例要真实，具有代表性，具有说服力。
3、对在调研过程中发现的问题要及时整改，整改情况要有相关记录。对《<专业岗位能力>企业实践教学培养实施方案》执行情况的跟踪要持续至2017年6月学习期结束。
五、材料报送
1、请各相关教学部制订《2014级XX专业教学部专业调研工作计划》（附件一）于5月3日18:00前发送到指定邮箱。
2、请相关教学部于6月25日18:00前将《2014级XX<专业岗位能力>企业实践教学培养总结报告》（纸质版）报送教务科研处（含附件二、三），同时将电子版分别发送到指定邮箱。
联系人：陶泱霖 邮箱地址：287440721@qq.com。
附件：
1、《2014级XX专业教学部专业调研工作计划》模板
2、《XX专业教学部2014级<专业岗位能力>企业实践教学培养企业指导教师基本情况汇总表》
3、《XX专业教学部2014级<专业岗位能力>企业实践教学培养学生基本情况及安排汇总表》
教务科研处
2017 年4月25日