近日，学校在国华楼学术报告厅举办2023-2024学年第二学期“说课程思政”比赛，来自各系（部）共9位教师参加本次比赛。学校执行校长徐舒扬，副校长卢晓春，教务科研处、各系（部）、质量保障办公室等相关负责人出席本次大赛。

学校执行校长徐舒扬讲话

徐舒扬作赛前讲话，他提出三点要求：一是课程思政应作为育人工作中的重点，关系到学生的成长成才，是落实立德树人根本任务的要求。希望通过课程思政教育，让学生养成良好的行为习惯和职业素养，为未来的职场生活做好准备。二是课程思政建设应与学校的三段递进育人模式相结合，实现课程思政目标与人才培养方案的有机融合。教师要从人才培养方案的角度出发，思考如何将课程思政融入到教学中，为实现学生的职业素养目标贡献力量。三是加强教学设计，全体教师在教学设计上要注重细节，将课程思政元素巧妙地融入到教学中，做到润物细无声。

比赛现场

本次比赛包含“说课程思政”与“专家提问”两个环节。其中，“说课程思政”环节限时10分钟，现场参赛教师紧扣课程育人目标，充分发掘课程中的思想政治教育元素和功能，从多个维度进行汇报，力求将思想政治教育与课程知识技能教学有机结合，彰显各自的教学风格。专家提问环节限时5分钟，评委们就如何巧妙融入课程思政、建设特色思政示范课程及提升育人效果等议题与教师们展开互动交流，并建议专业课教师应深化对课程思政理念的理解，遵循教学规律，关注学生成长，实现知识、价值观和能力的多维度融合培养。

经过近三个小时的激烈角逐，比赛结果揭晓，评委们分别为一二三等奖及优秀奖的获得者进行颁奖。

为一等奖获奖教师李志颁奖

为二等奖获奖教师龚利英、刘灵芝颁奖

为三等奖获奖教师何晓、张晏旌、李德华颁奖

为优秀奖获奖教师胡明、陈美芳颁奖

此次“说课程思政”比赛的成功举办，不仅展示了学校教师在课程思政建设方面的成果和风采，也进一步推动了学校课程思政工作的深入开展。未来，学校将继续努力鼓励教师探索和实践课程思政的有效途径和方法，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。