2015年6月3日下午，学院在国华大楼召开加强师德师风建设动员大会，会议由学院副院长苏成柏主持，全院教职工参加。

卢坤建院长在会上做了题为《加强师德师风建设 构建立体育人体系》的动员报告，报告分为加强师德师风建设的必要性，建院以来在师德师风方面存在的问题和如何做三部分。

卢院长强调要把“立德”作为学院师德师风建设的基本方略：要“立德治教、立德治学、立德治校、立德育人”。他要求全院教职员工在日常工作、教书育人中把立德放在首位，不仅是自己的行为规范，而且要贯穿在引导、教育、培养学生的过程中，使学生成为有良好习惯的、有担当的、具有知恩图报情怀的、敢打能拼的基层一线的精英人才。要达到此目标，就必须加强师德师风建设。

他指出，学院的师德师风建设目前主要存在三个问题：一是观念不到位，主要表现有：以旁观者的角度看待学校事务，与学生相处和处理相关问题时表现不成熟，对自身定位存在一定的偏差，认为师德师风是“软东西”，对学院校情了解不够，对管理干部、教师应花更多的时间去引导、帮助和教育学生的认识还不到位。二是方法上有偏差。有的学生导师与学生之间的关系变得庸俗化，有的教师在个人形象、气质方面有所欠缺等。我们要把师德师风建设寓于学生导师工作过程中的，要把教师教学工作纳入到“一日生活制度”中来，在日常教学、生活中维持正常的师生关系。三是立足点有偏差。我们的目标是：教职工队伍是优秀的，培养的学生是精英人才，但不是一味给学生以高分就是优秀。因此，本学期要严把考试考查关，要看到三年之后有多少学生是真正精英人才。

卢院长强调全院教职员工要统一认识，构建师德高地。在尊重办学规律，尊重学术自由的前提下，从战略高度上让学生真正懂得“对人好、对社会好”，真正培养讲诚信、怀善心、懂感恩、知回报、能包容、有礼仪、守法纪的技术技能型精英人才。全院师生要要抓具体落实，在管理层面要落实好管理育人、服务育人的观念，在日常工作中要用诚实的力量去显现学生导师的人格魅力，要出台《教师行为规范》，做好每周一的升旗主题日活动，加快学生诚信考量体系建设，切实落实“一日生活制度”等。他希望全院教职员一起努力，创造出高职教育新境界，不辜负创办人的期望。

校监许从进对师德师风建设问题、导师工作提出具体要求，并进一步诠释了碧桂园文化：不计报酬，不讲份内份外；做事，要么不做，要么做到最好；加班是常态，结果是导向。全院教职员工要有忧患意识，要加强责任感，认识到学院兴衰，我的责任。