为切实提高我院教师教学能力和信息技术素养，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，5月7日至8日晚，学院在授渔楼201教室举行了第二届教师教学能力比赛暨2019年全省职业院校教学能力比赛选拔赛决赛。

比赛现场

本次教学能力大赛分为教学设计和课堂教学两个赛项。大赛特邀学院院长刘惠坚，副院长苏成柏、徐刚，教务科研处处长刘江峰、副处长何大可，质量保障办公室主任蔡茂生担任大赛的评委。经过系部初赛推荐出来的30名教师参加了本次大赛，王建玲、赵春州、胡宝菊等18位老师最终脱颖而出，将代表学院参加省赛。

评委点评

各位评委对每位参赛选手进行了即时点评，提出了改进和修改意见，指出在教学中要注重贯彻“立德树人”“以学生为主体”的育人理念，注重职业素养和工匠精神的培育，强调基于准确的学情分析和人才培养目标设计教学内容和整体架构；教学目标要具体、可操作、可检测；要能提出解决教学重点和难点的教学策略；要在课堂教学全过程中有效使用信息化手段；教学环节中的教师活动及学生活动设计要注重教学效果。同时，要及时反思总结，不断调整和优化设计方案、充实完善课程资源，调整教学实施等。另外参赛教师还要要注意着装、礼仪、语言感染力等。

刘惠坚院长强调教学环节要聚焦问题

刘惠坚院长在总结点评时指出要加强审题，要明确教学能力比赛考查的是教师完成教学目标任务的能力，参赛教师要根据高职教育最本质的内容，认真研究省厅文件精神，选择好、提炼好、设计好参赛内容。刘惠坚院长着重强调所有的教学环节必须聚焦问题，每位老师都要认真思考课堂教学要“解决什么问题？用什么手段解决问题？教学内容如何选取？”

刘惠坚院长希望选拔出来的18位参赛教师，要根据评委意见，认真修改，代表学院参加省赛能取得好成绩；希望全体教师能把学习、思考到的内容，融入今后的教育教学工作，切实提高学院人才培养质量。