为进一步积累教学经验，不断提高业务素质，促进教学质量和教学水平的不断提高，1月3日，学校第四届青年教师教学大赛决赛暨广东省第七届高校青年教师教学选拔赛在国华楼学术报告厅举行。经各系（部）初赛选拔推荐，共13名青年教师同台竞技，比拼教学能力，展示教师风采。学校执行校长徐舒扬，党委副书记、纪委书记、副校长、工会主席许从进，副校长卢晓春，教务科研处、各系（部）负责人出席活动。本次大赛由教务科研处、学校工会承办。

本次比赛由现场说课和绝活展示两个部分组成。说课内容主要围绕课程设计、教学实施（含1-2学时的教学课例）、教学资源（含微课）、教学效果、课程特色等；教学绝活的展示与教学和专业密切相关，突出本专业（课程）的相关技术和技能，充分体现职业教育的特征。比赛过程中，教师们沉着应赛，思路清晰地阐述说课内容，并展示了丰富多彩的教学绝活。

比赛现场

评委们分别对选手们的表现进行了点评，一致认为经过近年来青教赛的锻炼，选手们今年的表现较往年有了更大的提升。评委指出，教师在说课时，要注重从学生的角度出发，设计适合学生的教学环节和活动，激发学生的学习兴趣和动力；要注重对教学方法和理念的阐述；要注重对教学过程的整体把握和设计，包括教学环节的逻辑关系、时间安排、教学资源等方面的内容；要注重从整体上把握教学过程的连贯性和完整性，确保教学环节的有效展开。

徐舒扬在认真观看比赛后，对青年教师们的表现表示充分肯定。他向参赛教师们提出了三个重要问题思考：一是特色在哪里？教师需要明确自己的教学特色，并在比赛中准确地突出这些特色。这需要教师深入理解教学理念和方法，并且能够清晰地向评委和听众传达这些理念和方法的独特性和有效性。二是课程的核心问题是什么？教师要围绕解决核心问题来设计课程，深入分析课程内容和教学目标，明确课程的核心问题和难点，并针对这些问题设计有效的教学策略和活动。三是如何培养教师个人核心竞争力？核心竞争力包括良好的专业知识、教学技能、创新思维等多方面，教师要注重学习和实践，不断提升自己的能力和素质；通过参加培训、研究优秀教师的教学案例、反思自己的教学实践等方式来提升自己的核心竞争力，比如这次教学比赛就是一个提升教师个人能力的机会。

学校执行校长徐舒扬作总结讲话

比赛结束后，现场进行颁奖仪式，校领导分别为一二三等奖获得者进行颁奖。

学校执行校长徐舒扬为一等奖获奖教师张校磊颁奖

学校党委副书记、纪委书记、副校长、工会主席许从进为二等奖获奖教师王文静、申靖宇、刘灵芝、李志颁奖

学校副校长卢晓春为三等奖获奖教师满祖红、陈美芳、郭政、刘尚恒、孔剑、谢捷、向子锋、秦佳琪颁奖

本次比赛充分发挥了教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，进一步激发我校广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。相信通过本次比赛，能够更好地促进教师教学水平的提高，使青年教师的教育教学能力得到更快地发展！