为充分发挥企业导师在培养学生“专业岗位职务能力”过程中的重要作用，实现学院创办人杨国强先生的职业教育理念和办学目标，应碧桂园集团子公司——肇庆市现代筑美家居有限公司（以下简称“筑美”）邀请，2月22日，碧桂园集团校企共同办学理事会企业导师培训班第八期在筑美综合楼208培训室举行。学院院长刘惠坚，党委书记、副院长许从进，副院长苏成柏分别举行专题讲座。来自筑美营销中心的23名企业导师通过线下和线上的形式参加了本期培训。

刘惠坚院长解读学院办学思路原则

刘惠坚院长：

解读学院人才培养改革创新实践探索

刘惠坚院长作了“产教融合 精准育人——广东碧桂园职业学院人才培养改革创新实践探索”专题讲座。刘惠坚院长阐述了学院创办的特殊背景和梦想立意，杨国强先生与众不同的办学思路原则和五大办学目标，着重介绍了杨国强先生有关学院建设发展的顶层设计和全力支持探索职教发展新路，建立“校企共育人才”运行机制，确立培养基层一线管理干部或技术骨干的专业人才培养定位，集团各相关公司全面参与人才培养全过程，支持实施人才培养教学组织方式改革等。

通过实施“三段式”的教学组织方式变革，校企双方全方位全过程共育人才，聚焦专业岗位职务能力，集中授课解决学生共性问题，使学生成长为具有高薪专业岗位职务能力，品行优秀、身心健康、知恩图报等优良品行的基层一线管理干部或技术骨干，从而实现高薪就业，改变自身及其贫困家庭的命运。

通过学院2017届和2018届毕业生高薪就业实际，特别是31位万元月薪毕业生，刘惠坚院长指出，这些数据生动有力地佐证了学院通过深化人才培养改革实现了专业人才培养目标定位。同时，也表明碧职院的人才培养模式、改革创新实践成效和社会责任贡献得到了社会各界充分肯定。

许从进书记做主题讲座

许从进书记：

希望校企共育出“与众不同”的“子弟兵”

许从进书记做了“全员导师制育人 聚焦人才培养目标”主题讲座。讲座从校情、学情分析，导师制育人的内涵和企业导师的学生管理工作建议三方面进行介绍和解读。

许从进书记介绍了学院与众不同的办学性质、办学目标以及人才培养模式等，分析了与众不同的招生生源及培养目标，结合具体事例，详细分析了贫困家庭学生的特点和与之相应的学生素养教育目标，特别强调要延伸企业实践学生管理。学院实施导师制育人，进行导思、导心、导学和导行，并解读了导师制育人的内涵：培育学生高尚思想道德，保证学生健康心理状态，校正和规范学生的言行，鼓励学生努力学习成才等。

许从进书记指出企业导师具有自身优势，来自行业、企业一线，掌握行业企业前沿信息，拥有精湛的技能和丰富的实践经验，是企业文化、企业精神的传播者等。同时，企业导师在学生管理、教学艺术、课程开发等方面存在不足。许从进书记建议企业导师从专业的知识、正确的态度、熟练的技术、良好的习惯等方面辅导学生。在学生管理工作中要掌握好“严亲放”，要讲究“批评的艺术”，要注意不同类型学生的特殊性，选择合适的方法、语言和气氛，要尽可能利用一切机会进行学生教育和鼓励。希望企业导师和学院学生导师密切联系，校企共育出“与众不同”的“子弟兵”。

苏成柏副院长介绍实践教学特点与内涵

苏成柏副院长：

阐释如何进行专业岗位职务能力企业实践教学培养

苏成柏副院长以“专业岗位职务能力企业实践教学培养”为题做了专题讲座。苏成柏副院长进一步阐释了专业人才培养目标定位、“三段式”培养教学设计、专业岗位见习职务能力企业实践教学培养的目标和任务，明确企业导师的任务和要求，指导企业导师提升课程教学和工作能力，并对企业导师指导记录如何填写进行了辅导。

苏成柏副院长详细介绍了“专业岗位职务能力”提升课程教学与工作指导内容：教学内容包含专业岗位见习职务能力提升课程；教学方法主要有案例教学、过程指导、项目设计、边做边学等；考核方法则有项目考核、过程考核、操作考核等。希望企业老师在繁忙的工作中，按照教学培养要求，执行《专业岗位见习职务能力企业实践教学培养实施方案》，有指导记录和有考核成绩。希望企业导师认真研究、积极参与企业实践教学培养的教学内容、培养目的以及教学组织方式和指导方法等内容，与学院一起为实现“基层一线管理干部和技术骨干”的人才培养目标，共同实现学院创办人的办学目标。

企业导师与学院领导、老师分享交流

在培训中，企业导师与苏成柏副院长、校企合作处和建工专业、园林专业教师进行座谈，分享导师工作经验，企业导师结合企业的发展和学生的实践学习情况、指导教师经验等方面提出了宝贵的意见和建议。